1. Avand in vedere obiectivele operationale si evaluarile corespunzatoare, cum ajuta acest exemplu procesul de invatare?
2.Ce capacitati de gandire de nivel superior si ce comptente necesare in secolul XXI se dezvolta prin acest produs?
3. Cum va ajuta exemplul sa raspundeti la intrebarile cheie?
4. Cum evidentiaza tehnologia utilizata ceea ce a invatat elevul?
Practici pedagogice
Utilizarea sigura si responsabila a Internetului
Grupa 1
Cum pot fi impiedicati elevii sa acceseze resurse Internet care contin materiale necorespunzatoare sau sa interactioneze cu persoane care pot reprezenta un pericol?
Grupa 2
Cum puteti fi siguri ca elevii creeaza pe Internet continut corespunzator si ca interactioneaza in mod constructiv cu ceilalti?
http://www.safekids.com/safety-advice-tools
www.safekids.com/contract.htm
http://www.safeteens.com/teen-safety-on-info-highway
www.getnetwise.org
www.aasa.org
www.budtheteacher.com/wiki/index.php?title=Sample_Blog_Acceptable_Use_Policy
Activitatea 1: Analiza exemplului
http://www97.intel.com/ro/ProjectDesign/UnitPlanIndex/GradeIndex/
1. Avand in vedere obiectivele operationale si evaluarile corespunzatoare, cum ajuta acest exemplu procesul de invatare?
2.Ce capacitati de gandire de nivel superior si ce comptente necesare in secolul XXI se dezvolta prin acest produs?
3. Cum va ajuta exemplul sa raspundeti la intrebarile cheie?
4. Cum evidentiaza tehnologia utilizata ceea ce a invatat elevul?